（通讯员：李月华）为进一步提升学校信息技术科各专业在“课程思政”教学改革、品牌构建等方面的内涵建设，11月12日，我校信息技术科邀请广西职业技术学院罗云芳教授、黎斌副教授到校开展“课程思政”与“品牌专业建设”专题培训，信息技术科全体教师参加本次培训。

培训现场

培训会上，黎斌副教授以《计算机应有基础课程思政示范课建设汇报》为题，主要从课程思政建设总体设计、教学实践、课程评价与成效、课程特色与创新、课程教学设计样例展示等五个方面展开，同时，黎斌副教授结合具体的教学设计案例，指导老师们如何围绕课程教学知识点，深入挖掘思政元素，为老师们提供可借鉴的课程思政教育教学思路和方法。

黎斌副教授上课现场

罗云芳教授深入讲解了课程思政内涵和意义、课程思政示范课培育申报、课程思政建设的思考等方面内容。罗云芳教授指出“课程思政”不是单纯的将思政内容融入课堂，而是要充分挖掘提炼各类课程中的思政教育元素，将价值引领贯穿于人才培养方案、课程标准、教学过程、教学评价等各个教学环节中。学校要紧紧抓住教师队伍主力军、课程建设主阵地、课堂教学主渠道，让所有教师、所有课程、所有课堂都承担好育人责任，各自守好一段渠、种好责任田，使各类专业课程与思政课程同向同行、同频共振。

罗云芳教授还分享了品牌专业建设的内涵及路径，同时举例分析自治区品牌专业建设标准和建设要求，特别强调教学成果是品牌专业评定的硬指标，教师需积极参加教改教研，申报课题，教学改革等项目积累教学成果。

罗云芳教授上课现场

陈宇斌在培训总结中强调：立德树人是教育的根本任务，老师们应以此次课程思政培训为契机，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，充分发挥教师队伍主力军、课堂教学主渠道作用，承担起课程思政主体责任，做好课程育人教学设计，提高课堂教学质量，提升育人成效。

本次专题培训，帮助教师深入理解课程思政的内涵和意义、准确把握课程思政的实施路径、有效融入课程思政的教学要素，将促进思政教育与专业知识教育同向同行。同时，也为目前正在建设的动漫与游戏制作校级品牌专业（群）提供了指导思路和有益经验。